lunes, 16 de marzo de 2015

Innovacion


Lo que anteriormente les hable, si no genera dinero no es innovación.

El término innovación refiere a aquel cambio que introduce alguna novedad o varias en un ámbito, un contexto o producto.

Incrementar el interés

Cuando alguien innova aplica nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad del mismo y asimismo para que los potenciales usuarios o consumidores se vean más atraídos para adquirir esos productos.

Convertir la innovación en éxito

Una condición esencial de la innovación es su aplicación exitosa a un nivel comercial, porque no solamente vale inventar algo, sino que además lo destacado resultará ser introducirlo satisfactoriamente y con repercusión en el mercado para que la gente lo conozca, en lo que sería una primera instancia y luego para que pueda disfrutar de la creación en cuestión.
La innovación exigirá a su dueño conciencia y equilibrio a la hora de transportar las ideas del campo imaginario o ficticio, al de las realizaciones o implementaciones.
La innovación supone una serie de prácticas, consideradas totalmente nuevas, de forma particular para un individuo o de manera social, de acuerdo al sistema que las adopte.

¿Cómo surgen las ideas?

Ahora bien, las novedades, nuevas ideas, necesitan un origen y ese origen suele ser: la investigación, el desarrollo, la competencia, los seminarios, las exposiciones, las ferias, los clientes, un empleado, es decir, todos estos pueden convertirse en algún momento en proveedores de nuevas ideas generando las entradas para el proceso de innovación.

Un proceso que pasa por varias fases

En el caso de una empresa o negocio, el proceso de innovación va desde la generación de la idea, pasando por la prueba de viabilidad hasta la comercialización del producto en cuestión. Las ideas que en el mencionado proceso cualquier actor proponga deberán estar referidas a desarrollar o mejorar un nuevo servicio o producto.
Para concretar todas las etapas que mencionamos incluye la innovación, nos deberemos apoyar en el método conocido popularmente como gestión de proyectos.

Trabajo en equipo, mentes brillantes y recursos

Además de la mente creadora, del trabajo en equipo, entre otros, la innovación dependerá de una serie de variables como ser inversiones, políticas empresariales, dedicación de recursos, los cuales permitirán y ayudarán a promover todas las formas de innovación posibles: educar con el objetivo de mejorar la calidad, fomentar la movilidad de investigadores, explotar más el mercado interior, normalización, cooperación transnacional y desarrollar estrategias regionales.
A la persona o a la asociación, organización que introduce estos cambios o transformaciones que marcan un antes y un después se los denomina popularmente como innovadores.

La importancia de la innovación

En tanto, en todos los órdenes de la vida y en los diversos ámbitos es posible poner en práctica la innovación y también es imprescindible que se haga en algún momento, porque con ello se podrán introducir cambios, mejoras, que terminen por hacer crecer un espacio, un ámbito o a una persona, entre otros.
La innovación debemos dejar en claro que jamás implicará un paso para atrás en algo, la involución sino muy por el contrario, la innovación supone mejorar y crecer en algún aspecto o sentido y siempre será muy bienvenida donde sea.

El conservadurismo, la contracara

En la vereda de enfrente de la innovación se encuentra el conservadurismo, por ejemplo, que propone justamente lo contrario, la continuidad de las estructuras vigentes y la defensa de los valores tradicionales por sobre todas las cosas. Esta posición no acepta de ninguna manera el cambio que puede imponer una innovación en algún aspecto, y aún más, se sentirá incómoda con él y no sabrá como transitarlo.
Por supuesto que ante estas dos posiciones tan contrapuestas, encontraremos de un lado y del otro, defensores y promotores. Los conservadores obviamente serán partidarios de no introducir novedades que afecten el desarrollo habitual y tradicional de algo, mientras que los innovadores lo promoverán. Al innovador le gusta de alguna manera romper con los moldes establecidos y con lo clásico, apuesta por la originalidad y la novedad que las transformaciones suponen.

Pero claro, a los conservadores ello les da miedo y sin dudas detrás de ellos hay una enorme cuota de temor frente al cambio, a no poder adaptarse como corresponde.
tomado de: http://www.definicionabc.com/general/innovacion.php

y no puede falta el videito.


sábado, 14 de marzo de 2015

Tecnologia


Comúnmente llamamos tecnología a todo aquello que tiene que ver con dispositivos electrónicos, pero nooooooooo, estamos equivocados, tecnología es todo aquello que nos lleva a hacer algo de una manera diferente.

“La tecnología es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades y técnicas a través de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, trasformamos y utilizamos nuestro entorno con el objetivo de crear herramientas, máquinas, productos y servicios que satisfagan nuestras necesidades y deseos. Etimológicamente la palabra tecnología proviene del griego tekne (técnica) y logos (conocimiento).

El origen de la tecnología data de la edad de piedra, cuando nuestros ancestros descubrieron la existencia en la naturaleza de una serie de piedras (sílex, cuarzo, obsidiana....) extraordinariamente duras las cuales podían moldear y afilar, este descubrimiento junto con la experiencia desarrollada para afilarlas, les permitió fabricar los primeros cuchillos, hachas y herramientas de corte las cuales les facilitaba las labores de caza asegurándose una ración de comida diaria.

Con el ejemplo anterior hemos visto como el ser humano transformó su entorno seleccionando una piedra y modificandola para crear una herramienta mediante su habilidad y conocimiento, permitiendole cazar animales de una manera más rápida y efectiva.


Todos los objetos que nos rodea en nuestra vida diaria son productos de los diferentes avances tecnológicos que hemos desarrollado a lo largo de los siglos de nuestra existencia, hemos transformado recursos naturales para fabricar herramientas y máquinas que facilitan nuestras vidas así como satisfacer nuestra curiosidad y afán de superación, los ordenadores, tablets y smartphones, la locomotora, automóviles y aviones, la bombilla y el microchip, la llegada del hombre a la luna y la conquista del espacio son hitos históricos de nuestros últimos avances tecnológicos.”   Tomado de http://www.quees.info/que-es-la-tecnologia.html.

por aquí un video muy amigable que explica que es la tecnología.



lunes, 9 de marzo de 2015

Gestión del Conocimiento

Es algo nuevo que nos está ayudando a llevar control y un orden sobre el conocimiento y lo mejor a fomentar y encontrar nuevo conocimiento, muchas empresas está apostándole a esto para poder crecer como compañía y que sus empleados crezcan con ellos, esto ha generado que muchos empleados tengan más sentido de pertenencia con la compañía.


Les dejare unos videos que me gustaron mucho, y aclararan muchas cosas referente a este tema.


Hay me perdonaran los videos del mismo canal de youtube pero me encontré este canal y me dejaron claro, y si me sirvió a mi por que no compartirlo.


y un poco de factores de éxito

Por aquí les dejo la dirección del canal por si lo quieren visitar y mirar mas videitos sobre este tema.

domingo, 8 de marzo de 2015

Conocimiento

CONOCIMIENTO

"Es una mezcla fluida de experiencia, valores, información contextual, saber-hacer y modelos mentales que proveen un marco de trabajo para evaluar e incorporar nuevas experiencias e información. Sirve de marco de referencia por acción." (Davenport y Prusak).

Todo lo que hacemos genera conocimiento algunas veces sin ni siquiera tenerlo en cuenta. Esta semana he aprendido que todo lo que hacemos tiene un costo monetario incluso esas cosas que haces que nos parecen tonterías pero que simplemente otras personas no tienen ni idea de como funciona, el conocimiento y es mas sin saberlo este se divide en dos tipos TÁCITO y EXPLICITO, tratare de explicarles un poco lo que es cada uno.

Tácito: es todo aquello que sabes y muchas veces no tenemos un porque, mejor dicho lo que llamamos el toque secreto, que por mas que nos den la receta(o los pasos a seguir) las cosas no nos quedan igual.

Explícito: Es todo conocimiento que esta documentado, todo proceso que sabemos como hacer por que seguimos un manual o seguimos unos pasos, mejor dicho no tiene el toque secreto, es todo aquel que se ha podido documentar para que perdure atravez de los años.

Aquí podemos ver un poco de los dos, ni que hubiera mandado a hacer el video.



con este gráfico podremos ver cual es el proceso para poder llegar de uno al otro.

y hay que tener muy en cuenta los activos intangibles(todo lo que no vemos y no podemos palpar) les dejare un video que a mí me ayudo a entender mejor ( nombra algo importante como lo es la propiedad intelectual “de eso hablaremos más adelante”).



Sistema Nacional de Innovación


Esta semana he conociodo algo nuevo(ya habia escuchado hablar, pero la verdad sabia muy poco por no decir nada) COLCIENCIAS y su gran apoyo a un tema tratado en clase la Innovación y la Tecnologia.

¿Qué es el sistema nacional de innovación?

El Sistema Nacional de Innovación (SNI), es un sistema abierto del cual forman parte las políticas, estrategias, programas, metodologías y mecanismos para la gestión, promoción, financiación y divulgación de la investigación científica y la innovación tecnológica, así como las organizaciones públicas, privadas o mixtas que realicen o promuevan el desarrollo de actividades científicas, tecnológicas y de innovación.

¿Cómo esta compuesto el sistema nacional de innovación?

El Sistema Nacional de Innovación esta compuesto por todo tipo de agentes, públicos y privados, cuya interacción transforma el conocimiento en crecimiento económico y bienestar social. Sin embargo, hay entidades que desempeñan un papel crítico en las dinámicas de la innovación y son aquellas que sirven para conectarse entre las empresas y las universidades. Entre ellas, hay tres tipos de instrucciones que desempeñan papeles distintos y complementarios, que buscan presentar soluciones acertadas a problemas empresariales, por medio del uso del conocimiento generado en la investigación, innovación y desarrollo tecnológico:

Los Centros de Desarrollo Tecnológico (CDT’s) incluyen los centros de investigación tecnológica industrial (Industrial Technology Research Institutes, ITRI´s, en nomenclatura internacional), los centros de investigación agropecuaria (CENIS) y los centros de investigación en tecnologías transversales. Estos centros son entidades sin animo de lucro, con personería jurídica propia, que contemplan en su objeto social la ejecución de actividades científicas y tecnológicas (ID, capacitación, servicios científicos y tecnológicos) enfocados en las tecnologías relevantes para uno o varios sectores productivos o actividades económica, para lo cual establecen vínculos directos con empresas, universidades, entidades gubernamentales y organizaciones que persiguen fines similares o complementarios. La denominación de CDT es genérica y puede aplicarse a entidades de muy diversa naturaleza, incluso a algunos centros de desarrollo productivo y otras instituciones similares que cumplan con las características antes señaladas.
Los centros Regionales de Productividad (CRP´s), que se distinguen de los anteriores en que su objeto son las tecnologías genéricas, son en gran medida transversales a varios sectores o actividades económicas. Estos centros están también llamados a desempeñar una misión de promoción del desarrollo de las capacidades regionales de la ciencia y tecnología de articulación de conglomerados productivos o clusters.
Las Incubadoras de Empresa de Base Tecnológica (IEBT´s) tienen la función en los sistemas de innovación de crear espacios y ambientes propicios para la innovación tecnológica emerge a través de nuevas empresas o nuevas unidades de negocio en empresas existentes. De esta forma, las incubadoras contribuyen a regenerar el tejido industrial, crear nuevas oportunidades de trabajo calificado, aumentar la competitividad sectorial, abrir nuevos mercados y dinamizar la economía regional.

También me he dado cuenta que un gran grupo que empezó en la ciudad de cali y tiene sedes en algunas ciudades del departamento del Valle del Cauca. ParqueSoft es un gran referente para los desarrolladores que quieren ganar experiencia y tener nuevos conocimientos (tengo varios amigos trabajando con ellos) hace parte de los parques tecnológicos fomentados por el SNCT+I(Sistema Nacional de Ciencias, Tecnologia e innovación ).
Me aclararon algo que no comparto pero lastimosamente es asi que toda innovación si no se comercializa (mejor dicho si no se gana dinero) no es innovacion se queda solo en Invencion.

Aquí les dejare un enlace en donde encontraran por si quieren indagar mas afondo sobre este tema.


paginas consultadas:

sábado, 7 de marzo de 2015

Por que los países en vía de desarrollo deben invertir en ciencia, tecnología e innovacion?



tratando de responder esta pregunto puede decir que de esto depende su desarrollo, al invertir en estos temas se invierte en el conocimiento de su población, esto hace que las personas quieran buscar respuestas a sus dudas, sentir que su país es grande y que cuenta con ellos.

hay que incentivar a la población de que el deporte es algo importante, pero no es lo único importante, o a quien no le agrada escuchar que un colombiano esta triunfando en el exterior, la mayoría de noticias hablan de deporte, y el resto. hay muchas personas fuera del país haciendo cosas importantes por el mundo y son colombianos.

  • Orlando Ayala. Vicepresidente mundial de ventas y miembro del comité directivo de Microsoft. Este ingeniero de sistemas bogotano se convirtió en el tercer hombre en la línea de mando de Microsoft. 





y hay muchos mas aquí podremos encontrar grandes historias de gardes colombianos que muchos no saben ni quienes son.

viernes, 6 de marzo de 2015

Globalización

Atreves de los años hemos visto como el mundo se hace más pequeño, es más desde que somos niños nos damos cuenta de cómo día a día se encoje el mundo, empecemos en la guardería solo conocemos a los niños que duermen la sienta del medio día, a medida que vamos creciendo nuestros conocimientos también lo hacen gracias a nuestro maestros(desde nuestros padres hasta las más grades lumbreras que nos encontramos en el camino) después entramos a la escuela y nos enseñas esas cosas tan fascinantes como son las palabras y como escribirlas ooooooooooo como cambian nuestros ideales, vamos conociendo el mundo(a mí me toco primero con el mapa mundi del colegio), grades viajes a través del mundo los cuales eran narrados a través de grandiosos libros.
después viene el colegio, ya dejamos de ser los niños grandes de quinto de primaria, volvimos a ser los chiquitines de sexto y con esto nuevos caminos, la gran mayoría ya nos vamos solos a estudiar y que caminos que recorrimos con nuestros amiguitos, que momentos tan gratos, al llegar a 11 nos entran los miedos de la universidad y nos vamos dando cuenta que la ciudad es pequeña, nos toca trasladarnos aún más para poder aumentar nuestros conocimientos, con la diferencia que escogemos un camino y empezamos a definir la globalización. claro está que hay grandes personajes que nos la explican de una manera más clara como lo hace el señor THOMAS L. FRIEDMAN en su artículo del New York Times.

  • Globalización 1.0(1492 -1800): Encogió al mundo, lo llevó de enorme a mediano y las fuerzas impulsoras de esa época fueron países globalizando sus acciones en busca de recursos naturales y de conquistas imperiales de territorios.

  • Globalización 2.0(1800 – 2000): Volvió a encoger al mundo, llevándolo de mediano a pequeño y esto se debió a la expansión de compañías privadas que globalizaron sus actividades buscando mercados y mano de obra.



  • Globalización 3.0(2000 – Actualidad): que está encogiendo al mundo llevándolo de ser pequeño a ser bien chiquitito al mismo tiempo que aplana el terreno de juego.


jueves, 5 de marzo de 2015

Me sirve el curso de fundamentos de la gestión tecnológica?

Me sirve el curso de fundamentos de la gestión tecnológica?


bueno esta parte estuvo en blanco durante todo este proceso que llevo a cabo del curso.
inicialmente pensé que la respuesta seria un NO rotundo, las primeras clases me preguntaba lo mismo "y para que me sirve a mi ese curso?" busque peros.

PERO me demore, pero fui encontrando cosas que me llamaron la atención, modificando conocimientos errados, cambiando de paradigmas(palabra muy usada en mi área y mas ahora en mi trabajo de grado) como por ejemplo que INNOVACIÓN e INVENCIÓN son cosas total totalmente diferentes, por lo menos que toda innovación lleva inmersa una invención pero no necesaria mente que toda invención va  a ser una innovación, que existe un gestor del conocimiento. que hay muchas empresas que tienen encuenta tu conocimiento y lo valoran, que en algunas empresas no necesaria mente el que este en lo mas alto de la jerarquia es el que mas dinero gana.

que las respuestas con argumentos son las mejores, y que un simple por que no lo único que hace es generar discordia, que es sano aceptar que no se tiene la respuesta.